Thì quá khứ đơn (Simple Past) – Công thức, cách dùng, dấu hiệu và bài tập

Thì quá khứ đơn là 1 trong mỗi thì trước tiên người mới nhất học tập giờ đồng hồ Anh được tiếp cận. Cấu trúc thì quá khứ đơn hoặc thường hay gọi là Simple past là 1 thì khá đơn giản và giản dị nhập 12 thì giờ đồng hồ Anh tuy nhiên tất cả chúng ta tiếp tục học tập cung cấp 2 và cung cấp 3. Tuy nhiên nhằm hoàn toàn có thể dùng thạo thì lại ko nên điều đơn giản và dễ dàng. Hiểu được vai trò tê liệt, TOPICA Native tiếp tục tổ hợp những kỹ năng các bạn nên biết nhằm cầm kiên cố cách sử dụng quá khứ đơn ở nội dung bài viết tiếp sau đây.

Xem thêm:

Bạn đang xem: cách dùng thì quá khứ đơn

12 thì nhập giờ đồng hồ Anh: Tổng phù hợp con kiến thức
Thì lúc này đơn (Simple Present)
360 động kể từ bất quy tắc

Trong nội dung bài viết này, TOPICA Native tiếp tục hỗ trợ mang đến chúng ta những kỹ năng về định nghĩa, cấu tạo, cách sử dụng, tín hiệu nhận thấy và những bài bác tập luyện về thì quá khứ đơn nhằm vận dụng. Nếu các bạn còn cảm nhận thấy ko thoải mái tự tin với những nắm rõ của tôi về loại thì này, hãy theo dõi dõi ngay lập tức nội dung bài viết tiếp sau đây nhằm chuẩn bị cho chính bản thân mình những kỹ năng giờ đồng hồ Anh căn bạn dạng nhất về thì quá khứ đơn.

1. Khái niệm

Thì quá khứ đơn (Past simple tense) dùng làm trình diễn miêu tả một hành vi, vấn đề ra mắt và kết thúc đẩy nhập quá khứ.

Ví dụ:

We went shopping yesterday. (Ngày trong ngày hôm qua Cửa Hàng chúng tôi đã đi được mua sắm sắm)
He didn’t come to lớn school last week. (Tuần trước cậu tao ko cho tới ngôi trường.)

2. Cấu trúc thì quá khứ đơn

Thì quá khứ đơn là gì ? - Công thức của quá khứ đơn (Công thức Past Simple)

Thì quá khứ đơn là gì ? – Công thức của quá khứ đơn (Công thức Past Simple)

Khi phân tách động kể từ thì quá khứ đơn thông thường với 2 dạng là dạng động kể từ thông thường và động kể từ To Be. Cùng mò mẫm hiểu cấu tạo quá khứ đơn tiếp sau đây nhé!

2.1. Công thức thì quá khứ đơn với động kể từ “TO BE”

2.1.1. Thể khẳng định

Cấu trúc: S + was/ were +…

Trong đó: S (subject): Chủ ngữ

Lưu ý:

S = I/ He/ She/ It/ Danh kể từ số không nhiều + was
S = We/ You/ They/ Danh kể từ số nhiều + were

Ví dụ:

I was at my uncle’s house yesterday afternoon. (Tôi tiếp tục ở trong nhà bác bỏ tôi chiều hôm qua)
They were in Hanoi on their summer vacation last month. (Họ tiếp tục ở Thành Phố Hà Nội nhập kỳ ngủ hè mon trước.)

2.1.2. Thể phủ định

Cấu trúc: S + was/ were + not

Lưu ý:

was not = wasn’t
were not = weren’t

Ví dụ:

He wasn’t at trang chủ last Monday. (Anh ấy đang không ở trong nhà loại Hai trước.)
We weren’t happy because our team lost. (Chúng tôi ko vui vẻ vì như thế team của Cửa Hàng chúng tôi tiếp tục thua thiệt.)

2.1.3. Thể nghi hoặc vấn

Câu chất vấn thì quá khứ đơn được chia thành 2 dạng: dạng Yes/No question và dạng thắc mắc WH. Sử dụng Was/Were nhập câu nghi hoặc vấn quá khứ đơn như vậy nào? Hãy nằm trong tìm hiểu thêm công thức tại đây nhé!

Câu chất vấn Yes/No question

Cấu trúc: Was/ Were + S +…?

Trả lời:

Yes, S + was/ were.
No, S + wasn’t/ weren’t.

Ví dụ:

Were you sad when you didn’t get good marks?

=> Yes, I was./ No, I wasn’t.

Công thức của thì quá khứ đơn (Công thức QKĐ - công thức thì past simple)

Công thức của thì quá khứ đơn (Công thức QKĐ – công thức thì past simple)

Câu chất vấn WH- question

Cấu trúc: WH-word + was/ were + S (+ not) +…?

Trả lời: S + was/ were (+ not) +….

Ví dụ:

What was the weather lượt thích yesterday? (Hôm qua chuyện không khí như vậy nào?)
Why were you sad? (Tại sao các bạn buồn?)

TOPICA NativeX – Học giờ đồng hồ Anh trọn vẹn “4 tài năng ngôn ngữ” cho tất cả những người vất vả.

Với quy mô “Lớp Học Nén” độc quyền:
⭐ Tăng rộng lớn trăng tròn phen đụng chạm “điểm con kiến thức”, canh ty hiểu sâu sắc và lưu giữ lâu rộng lớn cấp 5 phen.
⭐ Tăng kĩ năng tiếp nhận và triệu tập qua chuyện những bài học kinh nghiệm cô ứ 3 – 5 phút.
⭐ Rút cộc ngay gần 400 giờ học tập lý thuyết, tăng rộng lớn 200 giờ thực hành thực tế.
⭐ Hơn 10.000 sinh hoạt nâng cao 4 tài năng nước ngoài ngữ theo dõi giáo trình chuẩn chỉnh Quốc tế kể từ National Geographic Learning và Macmillan Education.

2.2. Thì quá khứ đơn với động kể từ thường

2.2.1. Thể khẳng định

Cấu trúc: S + V2/ed +…

Trong đó:

S (Subject): Chủ ngữ
V2/ed: Động kể từ phân tách thì quá khứ đơn (theo quy tắc hoặc bất quy tắc)

Ví dụ:

I went to lớn the stadium yesterday to lớn see watch the football match. (Tôi tiếp tục cho tới Sảnh chuyển động ngày trong ngày hôm qua nhằm coi trận đấu.)
We visited nước Australia last summer. (Chúng tôi du ngoạn nước Úc ngày hè trước.)

2.2.2. Thể phủ định

Cấu trúc: S + did not + V (nguyên mẫu)

Lưu ý: did not = didn’t

Ví dụ:

They didn’t accept our offer. (Họ phủ nhận tiếng kiến nghị của Cửa Hàng chúng tôi.)
She didn’t show bủ how to lớn open the computer. (Cô ấy ko mang đến tôi thấy cơ hội hé PC.)

2.2.3. Thể nghi hoặc vấn

Câu chất vấn Yes/ No question

Cấu trúc: Did + S + V (nguyên thể)?

Trả lời: Yes, S + did./No, S + didn’t.

Ví dụ:

Did you bring her the package? (Bạn tiếp tục đem gói sản phẩm mang đến cô ấy nên không?)

=> Yes, I did./ No, I didn’t.

Did Cristiano play for Manchester United? (Có nên Cristiano từng đùa mang đến Manchester United không?)

=> Yes, he did./ No, he didn’t.

Câu chất vấn WH- question

Cấu trúc: WH-word + did + S + (not) + V (nguyên mẫu)?

Trả lời: S + V-ed +…

Ví dụ:

What did you bởi last Sunday? (Bạn đã trải gì Chủ nhật trước?)
Why did she break up with him? (Tại sao cô ấy lại chia ly anh ta?)

Làm sao nhằm phân tách động kể từ nhập công thức quá khứ đơn tuy nhiên TOPICA Native một vừa hai phải tổ hợp bên trên đây? Hãy nằm trong theo dõi dõi tiếp sau đây nhé!

3. Cách phân tách động kể từ ở thì quá khứ đơn

Một số Note khi phân tách động kể từ quá khứ đơn:

Ta tăng “-ed” vào sau cùng động kể từ ko nên động kể từ bất quy tắc

Đối với những động kể từ ko nên động kể từ bất quy tắc, tao tăng “ed” vào sau cùng động từ:

Ví dụ: Watch – watched / turn – turned/ want – wanted/ attach – attached/…

Động kể từ tận nằm trong là “e” -> tao chỉ việc thêm vào đó “d”

Ví dụ: type – typed/ smile – smiled/ agree – agreed

Động kể từ với MỘT âm tiết, tận nằm trong là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên vẹn âm

Động kể từ với MỘT âm tiết, tận nằm trong là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên vẹn âm -> tao nhân song phụ âm cuối rồi tăng “-ed”.

Ví dụ: stop – stopped/ cửa hàng – shopped/ tap – tapped/

Ngoại lệ một trong những kể từ ko vận dụng quy tắc đó: commit – committed/ travel – travelled/ prefer – preferred

Động kể từ tận nằm trong là “y”

Nếu trước “y” là MỘT nguyên vẹn âm (a,e,i,o,u) tao thêm vào đó “ed”.

Ví dụ: play – played/ stay – stayed

Nếu trước “y” là phụ âm (còn lại ) tao thay đổi “y” trở nên “i + ed”.

Ví dụ: study – studied/ cry – cried

Cách trị âm “-ed”

Đọc là /id/	khi tận nằm trong của động kể từ là /t/, /d/
Đọc là /t/	khi tận nằm trong của động kể từ là /ch/, /s/, /x/, /sh/, /k/, /f/, /p/
Đọc là /d/	khi tận nằm trong của động kể từ là những phụ âm và nguyên vẹn âm còn lại

Một số động kể từ bất quy tắc ko tăng “ed”.

Có một trong những động kể từ khi dùng ở thì quá khứ không tuân theo quy tắc tăng “ed”. Những động kể từ này tao cần thiết tự động học tập nằm trong chứ không tồn tại một quy tắc quy đổi này. Dưới phía trên một trong những động kể từ bất quy tắc:

Xem thêm: lời bài hát trầu cau quan họ

Những kể từ bất quy tắc nhập thì quá khứ đơn (Thì QKĐ)

Những kể từ bất quy tắc nhập thì quá khứ đơn (Thì QKĐ)

4. Cách dùng thì quá khứ đơn nhập giờ đồng hồ Anh

Thì quá khứ đơn là 1 trong mỗi thì với cơ hội dùng khá dễ dàng nhằm nắm rõ. Tuy nhiên chớ thấy vậy tuy nhiên bộp chộp khinh suất. Nếu bạn thích cầm kiên cố loại thì này hãy nằm trong coi bảng tiếp sau đây nhằm nắm được cụ thể nhất cách sử dụng của thì quá khứ đơn nhé.

Cách người sử dụng thì quá khứ đơn	Ví dụ về thì quá khứ đơn
Diễn miêu tả một hành vi, vấn đề tiếp tục ra mắt bên trên 1 thời điểm rõ ràng, hoặc một khoảng tầm thời hạn nhập quá khứ và tiếp tục kết thúc đẩy trọn vẹn ở quá khứ.	The bomb exploded two months ago. (Quả bom tiếp tục nổ nhị mon trước.) My children came trang chủ late last night. (Các con cái của tôi về mái ấm muộn tối qua chuyện.) → vấn đề “quả bom nổ” và “các con cái về mái ấm muộn” tiếp tục ra mắt nhập quá khứ và tiếp tục kết thúc đẩy trước thời khắc rằng.
Diễn miêu tả một hành vi lặp chuồn tái diễn nhập quá khứ.	John visited his grandma every weekend when he was not married. (John tiếp tục thăm hỏi bà của cậu ấy sản phẩm tuần khi còn ko cưới.) They always enjoyed going to lớn the zoo. (Họ tiếp tục luôn luôn trực tiếp yêu thích khi chuồn thăm hỏi vườn bách thú.) → vấn đề “thăm ba” và “thăm vườn bách thú” từng xẩy ra thật nhiều phen nhập quá khứ.
Diễn đạt những hành vi xẩy ra thường xuyên nhập quá khứ.	Laura came trang chủ, took a nap, then had lunch. (Laura về mái ấm, ngủ một giấc, rồi ăn trưa.) → phụ thân hành vi “về nhà”, “ngủ” và “ăn trưa” xẩy ra tiếp nối đuôi nhau nhau nhập quá khứ. David fell down the stair yesterday and hurt his leg. (David trượt xuống lan can trong ngày hôm qua và thực hiện nhức chân anh ấy.) → hành vi “làm nhức chân” xẩy ra ngay lập tức ngay tắp lự sau “ngã cầu thang” nhập quá khứ.
Diễn miêu tả một hành vi xen vào một trong những hành vi đang được ra mắt nhập quá khứ. LƯU Ý: Hành động đang được ra mắt phân tách thì quá khứ tiếp nối, hành vi xen nhập phân tách thì quá khứ đơn.	When Jane was cooking breakfast, the lights suddenly went out. (Khi Jane đang được nấu nướng bữa sáng sủa thì đùng một phát đèn tắt.) Henry was riding his xe đạp when it rained. (Khi Henry đang được lái xe đạp điện thì trời mưa.) → việc “đèn tắt” và “trời mưa” xẩy ra xen ngang vào một trong những vấn đề đang được nhập quy trình tiếp nối nhập quá khứ.
Dùng nhập câu ĐK loại II (câu ĐK không tồn tại thiệt ở hiện tại tại)	If you were bủ, you would bởi it. (Nếu các bạn là tôi, các bạn sẽ thực hiện thế.) If I had a lot of money, I would buy a new xế hộp. (Nếu tôi với thiệt nhiều chi phí, tôi tiếp tục mua sắm con xe tương đối mới nhất.) → việc “bạn là tôi” hoặc “có thiệt nhiều tiền” đều không tồn tại thiệt nhập lúc này.
Dùng nhập câu ước không tồn tại thật	I wish I were in America now. (Tôi ước gì lúc này tôi ở Mỹ) → việc “ở Mỹ” là không tồn tại thiệt nhập lúc này.
Dùng nhập một trong những cấu trúc: It’s + (high) time + S + Ved It + is + khoảng tầm thời hạn + since + thì quá khứ	It is high time we started to lớn learn English seriously. (Đã đến thời điểm tất cả chúng ta nên chính thức học tập giờ đồng hồ Anh nghiêm cẩn túc)
Câu chất vấn hoàn toàn có thể ở lúc này hoàn thiện những câu vấn đáp ở quá khứ	Nếu người trả thư thông thường cho tới khoảng tầm thân mật 9h và 10 giờ, thì kể từ 9h cho tới 10 giờ tất cả chúng ta tiếp tục nói: → Has the postman come yet/this morning? (Sáng ni người trả thư đã đi đến chưa?) Nhưng sau tiến trình kể từ 9h cho tới 10 giờ thì tất cả chúng ta tiếp tục nói: → Did the postman come this morning? (Sáng ni, người trả thư đã đi đến rồi chứ?)
Thì quá khứ đơn hay được sử dụng khi nhập câu với for + khoảng tầm thời hạn nhập quá khứ”. Nếu hành vi xẩy ra nhập một khoảng tầm thời hạn và tiếp tục kết thúc nhập quá khứ, tao nên người sử dụng thì quá khứ đơn. Còn nếu như hành vi tê liệt một vừa hai phải chính thức nhập quá khứ, kéo dãn dài cho tới lúc này và còn kế tiếp ở sau này, hoặc thành phẩm của chính nó vẫn tồn tại tác động cho tới lúc này, thì tao người sử dụng thì lúc này hoàn thiện.	He worked in that ngân hàng for four years. (Anh tao tiếp tục thao tác làm việc ở ngân hàng này được tư năm) ⟶Bây giờ anh tao không hề thực hiện ở tê liệt nữa. She lived in Rome for a long time. (Cô tao tiếp tục sinh sống ở Rome một thời hạn dài) ⟶Bây giờ cô tao không hề sinh sống ở tê liệt nữa. Have you had breakfast? – No, I haven’t had it yet. (Anh tiếp tục bữa sáng chưa? Chưa, tôi ko ăn) Yes, I had breakfast with my father. (Vâng, tôi tiếp tục ăn kèm với phụ thân tôi)⟶diễn miêu tả việc tiếp tục xẩy ra và kết thúc đẩy rồi.
Dùng nhằm mô tả một sự khiếu nại lịch sử dân tộc.	The Chinese invented printing. (Người Trung Quốc tiếp tục sáng tạo đi ra máy in)
Khi hành vi xẩy ra một cơ hội rõ nét ở 1 thời điểm chắc chắn trong cả khi thời đặc điểm đó ko được nói đến.	The train was ten minutes late. (Xe lửa tiếp tục trễ mươi phút) How did you get your present job? (Anh tiếp tục đã đạt được việc thực hiện lúc bấy giờ bằng phương pháp nào?) I bought this xế hộp in Montreal. (Tôi tiếp tục mua sắm con xe tương đối này ở Montreal)
Thì quá khứ đơn được sử dụng mang đến những hành vi tiếp tục xong xuôi nhập quá khứ ở 1 thời điểm chắc chắn. Vì thế nó được sử dụng cho 1 hành vi quá khứ khi nó chứng tỏ thời khắc hoặc khi thời khắc được đặt câu hỏi cho tới.	When did you meet him? (Anh tiếp tục bắt gặp hắn khi nào?)

TOPICA NativeX – Học giờ đồng hồ Anh trọn vẹn “4 tài năng ngôn ngữ” cho tất cả những người vất vả.

5. Các tín hiệu nhận thấy thì quá khứ đơn nhập giờ đồng hồ Anh

Các kể từ nhận thấy thì quá khứ đơn gồm:

Trong câu với những kể từ như: yesterday, ago, last (week, year, month), in the past, the day before, với những khoảng tầm thời hạn tiếp tục qua chuyện trong thời gian ngày (today, this morning, this afternoon).
Sau as if, as though (như thể là), it’s time (đã cho tới lúc), if only, wish (ước gì), would sooner/ rather (thích hơn)

Ví dụ 1: Yesterday morning, Tom got up early; then he ate breakfast and went to lớn school. (Sáng trong ngày hôm qua, Tom dậy trễ, tiếp sau đó cậu ấy bữa sáng và cho tới trường)

Ví dụ 2: The plane took off two hours ago. (Máy cất cánh tiếp tục chứa chấp cánh từ thời điểm cách đây 2 tiếng.)

6. Bài tập luyện cơ hội phân tách thì quá khứ đơn

Bài tập luyện cơ hội phân tách quá khứ đơn (Công thức Simple Past - QK đơn)

Bài tập luyện cơ hội phân tách quá khứ đơn (Công thức Simple Past – QK đơn)

Hãy nằm trong áp dụng lý thuyết quá khứ đơn bên trên phía trên nhằm thực hiện một vài ba bài bác tập luyện nho nhỏ về chia động kể từ ở thì quá khứ đơn nhé. Bài tập luyện với câu trúc cực kỳ cơ bạn dạng nên chắc hẳn rằng là các bạn sẽ đơn giản và dễ dàng hoàn thiện thôi.

Bài 1: Viết lại câu thì quá khứ đơn dùng kể từ khêu ý tiếp tục mang đến.

Yesterday/I/see/Jaden/on/way/come trang chủ.
What/you/do/last Monday/You/look/tired/when/come/our house.
Linda/not/eat/anything/because/full.
cats/go/out/him/go shopping//They/look/happy.
You and your classmates/not/study/lesson?

Đáp án

Yesterday, I saw Jaden on the way I came trang chủ.
What did you bởi last Monday? You looked tired when you came to lớn our house.
Linda didn’t eat anything because she was full.
The cats went out with him to lớn go shopping. They looked very happy.
Did you and your classmates not study the lesson?

Bài 2: Chia những động kể từ sau ở thì quá khứ đơn.

I _____ at my mom’s trang chủ yesterday. (stay)
Hannah ______ to lớn the theatre last Sunday. (go)
I and my classmates ______ a great time in Da Nang last year. (have)
My holiday in California last summer ______ wonderful. (be)
Last January I _____ Sword Lake in Ha Noi. (visit)
My grandparents ____ very tired after the trip. (be)
I _______ a lot of gifts for my older brother. (buy)
James and Belle _______ sharks, dolphins and turtles at Vinpearl aquarium. (see)
Gary _____ chicken and rice for lunch. (eat)
We ____ about their holiday in Ca Mau. (talk)

Đáp án

1. stayed

2. went

3. had

4. was

5. visited

6. were

7. bought

8. saw

9. ate

10. talked

Bài 3: Bài tập luyện trắc nghiệm thì quá khứ đơn với lý giải chi tiết

Câu 1: Jorge………………….to lớn Brazil earlier this year.

went
gone
go
goes

Dấu hiệu nhận biết: “this year”. Đây là 1 câu kể lại một sinh hoạt tiếp tục xẩy ra nhập năm vừa qua, tất cả chúng ta phân tách thì quá khứ đơn. Phương án thực sự phương án A.

Câu 2: I…………………for seven hours last night.

was slept
slept
has slept
sleep

Dấu hiệu nhận biết: “last night”, phân tách thì quá khứ đơn vì như thế vấn đề ra mắt và xong xuôi nhập quá khứ. Giới kể từ for đó lại mang 1 nghĩa không giống là xác lập khoảng tầm thời hạn tuy nhiên tôi ngủ nhập tối qua chuyện, chứ không hề là tín hiệu nhằm tao lựa chọn thì hoàn thiện nhập tình huống này. Phương án thực sự phương án B.

Dịch nghĩa: Tôi tiếp tục ngủ 7 giờ đồng hồ tối qua chuyện.

Câu 3: Where……………….. last night?

have you gone
did you went
did you go
are you

Dấu hiệu nhận biết: “last night”. Ta phân tách thì quá khứ đơn. Phương án thực sự phương án C.

Dịch nghĩa: quý khách đã đi được đâu hôm qua?

Câu 4: Did you just ………………. bủ a liar?

call
called
have called
calls

Dấu hiệu nhận biết: Dễ dàng xác lập đấy là câu ở quá khứ đơn. Theo cấu tạo thắc mắc “yes/no” question của thì quá khứ đơn, trợ động kể từ “did”. Phương án thực sự phương án A.

Dịch nghĩa: quý khách tiếp tục gọi tôi là 1 kẻ rằng láo đấy à?

Câu 5: I ………….. smoking a long time ago.

have stopped
have been stopping
stopped
stop

Dấu hiệu nhận biết: “ago”. Chúng tao phân tách thì quá khứ đơn. Phương án thực sự phương án C.

Dịch nghĩa: Tôi tiếp tục ngừng hút thuốc lá từ thời điểm cách đây một thời hạn.

Bài 4: Chia quá khứ đơn của những động kể từ nhập ngoặc

He (do) nothing before he saw bủ.
I (be) sorry that I had hurt him.
After they had gone, I (sit) down and (rest).

Đáp án:

did (had done)
was
sat / rested

Bài 5: Dùng những kể từ sau nhằm hoàn thiện những câu phía bên dưới.

Go Be Sleep Cook Write

She….out with her boyfriend last night. ->…
Laura….a meal yesterday afternoon. -> …
Mozart ….more kêu ca 600 pieces of music. -> …
I …. tired when I came trang chủ. -> …
The bed was very comfortable ví they…..very well. ->…

Đáp án:

She….out with her boyfriend last night. -> went
Laura….a meal yesterday afternoon. -> cooked
Mozart ….more kêu ca 600 pieces of music. -> wrote
I …. tired when I came trang chủ. -> was
The bed was very comfortable ví they…..very well. -> slept

Bài 6: Hoàn trở nên những câu tiếp sau đây với động kể từ dạng phụ định

I knew Sarah was busy, ví I __ her. (disturb)
The bed was uncomfortable. I _ well. (sleep)
They weren’t hungry, ví they _ anything. (eat)
We went to lớn Kate’s house but she __ at trang chủ. (be)

Đáp án:

did not disturb / didn’t disturb
did not sleep / didn’t sleep
did not eat / didn’t eat
was not / wasn’t

Trên đấy là tổng hợp lý thuyết thì quá khứ đơn. Chúc chúng ta học tập tốt! Nếu với ngẫu nhiên vướng mắc này, chúng ta hãy nhằm lại comment để TOPICA Native hoàn toàn có thể tương hỗ nhanh nhất có thể.

Xem thêm: ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường

TOPICA NativeX – Học giờ đồng hồ Anh trọn vẹn “4 tài năng ngôn ngữ” cho tất cả những người vất vả.