bài tập chia động từ

Bài tập dượt phân tách động kể từ giờ đồng hồ Anh lớp 6 thông thường chính thức với những thì cơ phiên bản như thời điểm hiện tại đơn, thời điểm hiện tại tiếp tục và sau này đơn. Những bài tập chia động từ sẽ hỗ trợ những em học viên nắm rõ những quy tắc ngữ pháp của những thì, bên cạnh đó tập luyện tài năng giải bài bác tập dượt thuần thục, đẩy mạnh kĩ năng nhận thấy và phần mềm đích thì vô văn cảnh thực tiễn. Vì vậy, hãy nằm trong VUS ôn luyện trải qua những bài tập chia động từ với đáp án được tổ hợp sau đây.

Tại sao học viên cần thiết thực hiện bài tập chia động từ thông thường xuyên?

Việc thực hiện bài tập chia động từ giờ đồng hồ anh lớp 6 thông thường xuyên gom học viên nâng cấp tài năng ngữ điệu và thi công nền tảng vững chãi mang đến việc học tập giờ đồng hồ Anh, cụ thể:

Bạn đang xem: bài tập chia động từ

• Rèn luyện tài năng ngôn ngữ: Chia động kể từ là 1 trong trong mỗi nhân tố cần thiết thêm phần trong các công việc thi công câu và mô tả ý nghĩa sâu sắc của câu một cơ hội đúng mực, đích với văn cảnh. Khi thông thường xuyên thực hiện bài tập chia động từ, những em sẽ tiến hành tập luyện và nắm rõ tài năng dùng ngữ pháp, gom ghi chép và trình bày giờ đồng hồ Anh trôi chảy, thỏa sức tự tin rộng lớn.

• Hiểu rõ rệt cấu tạo ngữ pháp: Bài tập dượt phân tách động kể từ giờ đồng hồ anh lớp 6 gom học viên làm rõ rộng lớn về cấu tạo ngữ pháp vào cụ thể từng thì và từng loại câu, kể từ cơ dùng kể từ ngữ một cơ hội đúng mực và tách sơ sót về mặt mày ngữ pháp.
• Gia tăng vốn liếng kể từ vựng: Khi thực hiện bài tập chia động từ, những em học viên thông thường được xúc tiếp với khá nhiều kể từ vựng và cụm kể từ không giống nhau vô toàn cảnh ví dụ. Vấn đề này gom những em nâng lên vốn liếng kể từ vựng của phiên bản thân ái và dùng kể từ ngữ phong phú và đa dạng rộng lớn.
• Nắm vững vàng thì và văn cảnh sử dụng: Bài tập dượt phân tách động kể từ gom học viên nắm rõ cơ hội dùng những thì vào cụ thể từng văn cảnh không giống nhau. Dường như còn khiến cho chúng ta mô tả ý nghĩa sâu sắc của câu một cơ hội đúng mực và truyền đạt vấn đề một cơ hội rõ rệt.
• Tự tin tưởng vô uỷ thác tiếp: Khi học viên biết phương pháp phân tách động kể từ đích, những em tiếp tục thỏa sức tự tin rộng lớn khi nhập cuộc vô những sinh hoạt tiếp xúc vì chưng giờ đồng hồ Anh. Khả năng mô tả đúng mực gom chúng ta thỏa sức tự tin rộng lớn khi dùng ngữ điệu.
• Sẵn sàng cho những bài bác đánh giá và kỳ thi: Bài tập dượt phân tách động kể từ giờ đồng hồ anh lớp 6 gom học viên sẵn sàng đảm bảo chất lượng rộng lớn cho những bài bác đánh giá, bài bác Reviews năng lượng và những kỳ đua cần thiết vô quy trình học hành. Việc nắm rõ những quy tắc về phân tách động kể từ là 1 trong nhân tố cần thiết trong các công việc đạt được những con cái điểm trên cao trong số kỳ đua giờ đồng hồ Anh.

Các dạng bài tập chia động từ giờ đồng hồ Anh lớp 6

Các dạng bài tập chia động từ giờ đồng hồ Anh mang đến học viên lớp 6 thông thường triệu tập vô 3 thì cơ bản: thì thời điểm hiện tại đơn, thì thời điểm hiện tại tiếp tục và thì sau này đơn. Những bài bác tập dượt này nhằm mục tiêu gom học viên nắm rõ cơ hội phân tách động kể từ những thì không giống nhau và làm rõ cơ hội dùng bọn chúng vào cụ thể từng văn cảnh phù hợp. Dưới đó là những dạng bài tập chia động từ giờ đồng hồ anh lớp 6 được VUS tổ hợp.

Bài 1: Chia những động kể từ với vô ngoặc đơn theo gót những thì tương ứng

1. Minh __________ (go) to tát English club every day.
2. We promise we __________ (come) to tát the buổi tiệc nhỏ tomorrow.
3. She usually (study)__________ , but today she __________ (not study).
4. An usually __________ (eat) breakfast at 7.45 AM.
5. Look! It __________ (rain) outside.
6. I think it __________ (not rain) tomorrow.
7. Don’t worry, I __________ (help) you with your project.
8. I can’t talk to tát you at the moment, I __________ (do) my homework.
9. She __________ (not go) to tát the thể hình regularly.
10. The sun __________ (not rise) in the west.
11. We __________ (not travel) to tát nhật bản next month.
12. I __________ (not play) đoạn phim games at the moment.
13. She __________ (read) a book every night.
14. They __________ (travel) to tát Europe next summer.
15. I __________ (study) for my exams at the moment.
16. My sister __________ (work) as a teacher in a school.
17. He __________ (not play) chess every weekend.
18.  __________the sun (rise)  __________in the east?
19. Where __________ he usually (go)__________  on weekdays?
20. What __________ they(watch) __________ at the cinema right now?

Đáp án: 

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
goes	will come	studies / is not studying	eats	is raining	will not	will help	am doing	does not go	does not rise
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
will not travel	am not playing	reads	will travel	am studying	works	does not play	does / rise	does / go	are / watching

Bài 2: Bài tập dượt phân tách động kể từ giờ đồng hồ anh lớp 6, chỉnh những lỗi sai về phân tách động kể từ trong số câu sau

1. She go to tát the thể hình every day. 
2. I will goes to tát the buổi tiệc nhỏ tonight.
3. He am eating lunch at the moment. 
4. They doesn’t believe in aliens. 
5. We will not goes to tát the mountain tomorrow. 
6. She not am listening to tát music now.
7. He plays football every weekend? 
8. I am will not go to tát Vung Tau tomorrow. 
9. They am not studying for the exam. 
10. She don’t lượt thích ice cream. 
11. She don’t lượt thích coffee.
12. Cats hunts for mice.
13. We will goes to tát the beach tomorrow.
14. I will not goes to tát Nha Trang next week.
15. Look! It not raining.
16. They am waiting for their friends.
17. Do he lượt thích ice cream?
18. Where will they goes on vacation next summer?
19. What are you tự right now?
20. Are they goes to tát the buổi tiệc nhỏ tonight?

Đáp án:

1	She goes to the thể hình every day.
2	I will go to the buổi tiệc nhỏ tonight.
3	He is eating lunch at the moment.
4	They don’t believe in aliens.
5	We will not go to the mountain tomorrow.
6	She is not listening to tát music now.
7	Does he play football every weekend?
8	I will not go to tát Vung Tau tomorrow.
9	They are not studying for the exam.
10	She doesn’t like ice cream.
11	She doesn’t like coffee.
12	Cats hunt for mice.
13	We will go to the beach tomorrow.
14	I will not go to Nha Trang next week.
15	Look! It is not raining.
16	They are waiting for their friends.
17	Does he lượt thích ice cream?
18	Where will they go on vacation next summer?
19	What are you doing right now?
20	Are they going to the buổi tiệc nhỏ tonight?

Bài 3: Chia những động kể từ với vô ngoặc đơn nhằm triển khai xong đoạn đối thoại sau

Lisa: Hey Tom, what tự you usually 1. (do) ______ on weekends?

Tom: Hi Lisa! Well, on weekends, I usually 2. (hang out) ______ with friends or 3.(watch) ______ movies at trang chủ. How about you?

Lisa: I 4. (practice) ______ playing the guitar on Saturdays. But this weekend, I 5. (go) ______ to tát a music concert.

Tom: That sounds fun! I 6.(want) ______ to tát go to tát a concert too. Who 7.(perform) ______ at the concert?

Lisa: One of my favorite bands 8.(play) ______. They 9.(have) ______ a show in the thành phố tomorrow night.

Tom: That’s great! I 10.(work) ______ tomorrow, but I 11.(finish) ______ early. Maybe I 12.(join) ______ you guys later.

Lisa: Sure, you’re welcome to tát join us. The concert 13.(start) ______ at 7 PM. We 14.(meet) ______ at the entrance around 6:30 PM.

Tom: Perfect! I 15.(see) ______ you there then.

Lisa: Great! I’m looking forward to tát it.

Đáp án:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
do	hang out	watch	practice	am going	want	is performing	is playing	are having	am working

11	12	13	14	15
will finish	will join	starts	are meeting	will see

Xây dựng kỹ năng Anh ngữ vững chãi nằm trong cỗ tài năng mượt hơn hẳn tạo thành căn nhà chỉ đạo trẻ con sau này tại: Tiếng Anh Cho Thiếu Niên

Bài 4: Hãy điền đích dạng của động kể từ “to be”  ở thì thời điểm hiện tại đơn vô khu vực trống trải vô câu sau

1. My sister and I ____ going to tát the mall.
2. The weather _____ nice today.
3. They _____ from Canada.
4. She ____ a doctor.
5. I ____ not hungry.
6. ____ your parents at home?
7. The books ____ on the table.
8. It ____ a sunny day.
9. We ____ excited about the trip.
10. The cát ____ Đen.

Đáp án:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
are	is	are	is	am	are	are	is	are	is

Bài 5: Sử dụng “will not” thay đổi câu sau quý phái dạng phủ định 

1. He will finish his homework early.
2. Thanh will buy a new house next year.
3. Dung will invite her friends to tát the buổi tiệc nhỏ.
4. We will visit the museum on Sunday.
5. The team will win the championship.
6. I will eat sushi for dinner.
7. He will bring his umbrella to tát school.
8. They will play tennis in the afternoon.
9. We will watch a movie at the cinema.
10. She will cook dinner for her family.

Đáp án:

1	He will not finish his homework early (hoặc He won’t finish his homework early.)
2	Thanh will not buy a new house next year (hoặc Thanh won’t buy a new house next year.)
3	Dung will not invite her friends to tát the buổi tiệc nhỏ (hoặc Dung won’t invite her friends to tát the buổi tiệc nhỏ.)
4	We will not visit the museum on Sunday (hoặc We won’t visit the museum on Sunday.)
5	The team will not win the championship (hoặc The team won’t win the championship.)
6	I will not eat sushi for dinner (hoặc I won’t eat sushi for dinner.)
7	He will not bring his umbrella to tát school (hoặc He won’t bring his umbrella to tát school.)
8	They will not play tennis in the afternoon (hoặc They won’t play tennis in the afternoon.)
9	We will not see a movie at the cinema (hoặc We won’t see a movie at the cinema.)
10	She will not cook dinner for her family (hoặc She won’t cook dinner for her family.)

Bài 6: Chia động kể từ ở dạng đích của thì nhằm triển khai xong đoạn hội thoại

A: Hi Tim! What are your plans for the weekend?

B: Hi Alice! I’m not sure yet. I __________ (think) about going to tát the movies with Linda on Saturday afternoon.

A: That sounds fun! What movie __________ (you, want) to tát see?

B: We __________ (consider) watching the new action movie that just came out.

A: Oh, I heard it’s really exciting! I __________ (love) action movies. Can I join you?

B: Of course! Linda and me__________ (be) happy to tát have you with us.

A: Great! What time __________ (the movie, start)?

B: The show __________ (begin) at 3:30 PM. We __________ (meet) at the cinema at 3:00 PM.

A: Sounds lượt thích a plan! I __________ (see) you at 3:00 PM on Saturday.

B: Perfect! We __________ (look) forward to tát seeing you then. It’s going to tát be a fantastic time!

Xem thêm: ứng dụng giải bài tập

Đáp án:

A: Hi Tim! What are your plans for the weekend?

B: Hi Alice! I’m not sure yet. I am thinking about going to tát the movies with Linda on Saturday afternoon.

A: That sounds fun! Which movie tự you want to watch?

B: We are considering watching the new action movie that just came out.

A: Oh, I heard it’s really exciting! I love action movies. Can I join you?

B: Of course! Linda and má will be happy to tát have you with us.

A: Great! What time does the movie start?

B: The show begins at 3:30 PM. We will meet at the cinema at 3:00 PM.

A: Sounds lượt thích a plan! I will see you at 3:00 PM on Saturday.

B: Perfect! We are looking forward to tát seeing you then. It’s going to tát be a fantastic time!

Bài 7: Chia những động kể từ với vô ngoặc đơn nhằm triển khai xong đoạn văn sau

My name is Sarah, and I (be) ______ a student at Greenfield University. I (study) ______ computer science and really (enjoy) ______ it. Currently, I (take)______  a programming class, and my professor (teach) teaches it really well.

Next month, I (have) ______  my final exams, sánh I (need) ______  to tát study hard. After the exams, I plan to tát take a short break and (visit) ______  my family. They (live) ______ in a small town, and I always (love) love going back trang chủ to tát see them.

During my break, I (spend) ______  time with my younger siblings, and we (go) ______  on picnics in the countryside. I also (want) ______ to tát help my mom with some household chores.

Once the break is over, I (return) ______  to tát the university for the new semester. I (look forward)______  to tát learning more about computer programming and (meet) ______  new classmates.

Life as a student can be busy, but I (enjoy) ______ the challenges and (feel) ______ excited about the future.

Đáp án:

My name is Sarah, and I am a student at Greenfield University. I study computer science and really enjoy it. Currently, I am taking a programming class, and my professor teaches it really well.

Next month, I will have my final exams, sánh I will need to tát study hard. After the exams, I plan to tát take a short break and will visit my family. They live in a small town, and I always love going back trang chủ to tát see them.

During my break, I  will spend time with my younger siblings, and we will go on picnics in the countryside. I also want to help my mom with some household chores.

Once the break is over, I will return to tát the university for the new semester. I am looking forward to tát learning more about computer programming and meeting new classmates.

Life as a student can be busy, but I enjoy the challenges and feel excited about the future.

Đăng ký khóa đào tạo Young Leaders thích hợp mang đến học tập viên kể từ 11 cho tới 15 tuổi

Young Leaders là công tác học tập thích hợp mang đến chúng ta học tập viên kể từ 11 cho tới 15 tuổi hạc, giờ đồng hồ Anh trung học cơ sở. Khóa học tập không những triệu tập chuẩn bị cho những em kỹ năng Anh ngữ vững chãi mà còn phải cải cách và phát triển trọn vẹn những tài năng quan trọng nhằm thi công và tạo hình chân dung của những căn nhà chỉ đạo trẻ con tài thân phụ vô sau này. Không chỉ vậy, Young Leaders còn đem những em tiếp cận với nền tảng technology 4.0, gom những em hào hứng, thỏa sức tự tin tìm hiểu và hội nhập vô xã hội toàn thế giới.

Kiến thức Anh ngữ vững vàng chắc

• Trong trong cả khóa đào tạo, những em sẽ tiến hành thưởng thức cỗ giáo trình chuẩn chỉnh quốc tế và khối hệ thống bài học kinh nghiệm tuân hành sườn Cambridge, gom những em thỏa sức tự tin, sẵn sàng đoạt được những kỳ đua học tập thuật như KET, PET, IELTS…, tiếp nhận những trở thành tựu đảm bảo chất lượng trước tiên vô hành trình dài học hành Anh ngữ.
• Với nội dung học hành phong phú và đa dạng, nhiều chủ thể kể từ tìm hiểu, khoa học tập, phượt, thiên văn học tập,… học tập viên với tầm nhìn chân thực về xã hội toàn thế giới ngày này, kể từ cơ phát sinh niềm say mê tìm hiểu trái đất vì chưng Anh ngữ. Đồng thời, VUS cũng luôn ghi nhớ mang tới những kỹ năng mang ý nghĩa triết lý nghề nghiệp và công việc vô sau này. Từ những bài học kinh nghiệm này, những em tiếp tục thỏa sức tự tin đánh giá và dò la đi ra những việc làm thích hợp nhưng mà phiên bản thân ái yêu thương mến tức thì kể từ lúc còn ngồi bên trên ghế căn nhà ngôi trường. 
• Ngoài những lớp học tập thắt chặt và cố định, Young Leaders đặc trưng tổ chức triển khai tăng những lớp ôn đua học tập kỳ và ôn luyện kỹ năng, với mục tiêu tương hỗ những em vượt lên những bài bác đua và đánh giá những công tác học tập ở ngôi trường, ở lớp.

Bộ tài năng mượt hơn hẳn vô học tập tập

Khi nhập cuộc khóa đào tạo, những em không những được học tập về Anh ngữ mà còn phải được nhập cuộc và thưởng thức những dự án công trình thực tiễn, thú vị. Vấn đề này sẽ hỗ trợ những em cải cách và phát triển và nâng cấp những tài năng mượt cần thiết vào cụ thể từng dự án công trình học hành và gom những em trở nên những Young Leaders thỏa sức tự tin, phát minh, đánh giá một sau này giàn giụa trở thành công:

Xem thêm: thế kỷ là bao nhiêu năm

• Kỹ năng suy nghĩ phản biện: Đây là 1 trong trong mỗi tài năng cần thiết và không thể không có vô cuộc sống đời thường, gom những em đối lập với từng trường hợp một cơ hội điềm tĩnh và tâm trí khách hàng quan liêu, thấu đáo. Vấn đề này sẽ hỗ trợ những em tránh khỏi những ra quyết định sai lầm đáng tiếc ko xứng đáng với và xử lý yếu tố một cơ hội hiệu suất cao.
• Kỹ năng hợp ý tác:  Kỹ năng liên minh là 1 trong tài năng quan trọng nhất gom những em thao tác làm việc group một cơ hội hiệu suất cao và đạt được tiềm năng cộng đồng. Nhờ tài năng này nhưng mà những em không những cải cách và phát triển cá thể mà còn phải thêm phần tạo nên sự sự thành công xuất sắc cộng đồng của tất cả group, tập dượt thể.
• Kỹ năng uỷ thác tiếp: Việc nắm rõ cơ hội dùng ngữ điệu khung người, ngôn kể từ và truyền đạt chủ kiến, ý tưởng phát minh một cơ hội mạch lạc và rõ rệt tiếp tục đem lại sự thỏa sức tự tin cho những em khi tiếp xúc với ngẫu nhiên cá thể hoặc tập dượt thể nào là. Vấn đề này gom những em thỏa sức tự tin mô tả và trình diễn những ý kiến của phiên bản thân ái một cơ hội bạo dạn và khôn khéo.
• Kỹ năng sáng sủa tạo: Tại Young Leaders, Cửa Hàng chúng tôi đặc trưng tạo nên nhiều thời cơ và khuyến nghị những em cải cách và phát triển những ý tưởng phát minh phát minh và thể hiện tại phiên bản thân ái. Nhờ tài năng phát minh, những em với kĩ năng thi công, tạo nên và triển khai những biện pháp mới mẻ, góp sức đáng chú ý vô quy trình thao tác làm việc group, xây dựng  nền tảng cải cách và phát triển vững chãi vô.

Khám huỷ nền tảng technology 4.0

• Trong những buổi học tập, VUS chú ý cho tới việc rèn giũa phân phát âm và nâng cấp phân phát âm trải qua việc phối hợp trí tuệ tự tạo AI. Vấn đề này gom những em chuẩn chỉnh hóa phân phát âm và rất có thể rèn luyện 24/7, tập luyện những tài năng dùng technology một cơ hội hiệu suất cao.
• Nền tảng V-Hub điểm học tập viên rất có thể ôn luyện giới hạn max, bám sát tư liệu và kỹ năng của những buổi học tập. Việc cho những em tiếp cận sớm với technology 4.0 với hướng dẫn thích hợp sẽ hỗ trợ những em phần mềm technology vô học hành và cuộc sống đời thường một cơ hội hiệu suất cao.

VUS  – Khởi mối cung cấp sự thành công xuất sắc Anh ngữ mang đến mới trẻ con Việt Nam 

Anh Văn Hội Việt Mỹ – VUS kiêu hãnh là khối hệ thống Anh ngữ trước tiên bên trên nước Việt Nam với 180.918 học tập viên đạt những chứng từ quốc tế (Cambridge Starters, Movers, Flyers, KET, PET, IELTS) tối đa bên trên nước Việt Nam, nằm trong với việc tin tưởng tưởng và gửi gắm của rộng lớn 2.700.000 mái ấm gia đình bên trên từng toàn quốc. Với thiên chức lẹo cánh cho những mới trẻ con liên kết và hội nhập với trái đất toàn thế giới, VUS đang được không ngừng nghỉ upgrade và cải cách và phát triển quality giảng dạy dỗ và huấn luyện chuẩn chỉnh quốc tế với:

• Hơn 70 cơ sở bên trên cả nước đạt 100% ghi nhận huấn luyện Anh ngữ chi phí chuẩn chỉnh quốc tế NEAS – một trong mỗi chi phí chuẩn chỉnh yên cầu cao về nhiều góc cạnh vô nghành nghề dịch vụ dạy dỗ giờ đồng hồ Anh. Đây đó là minh chứng rõ rệt cho việc khẳng định về quality giảng dạy dỗ nhưng mà VUS thích hợp mang đến học tập viên.
• 2700+ giáo viên và trợ giảng được tinh lọc kỹ lưỡng, đáp ứng với trình độ chuyên môn và chuyên môn cao. VUS luôn luôn nhấn mạnh vấn đề tầm quan trọng cần thiết của nhà giáo vô sự thành công xuất sắc của học tập viên. Họ không những là kẻ truyền đạt kỹ năng nhưng mà còn là một những người dân sát cánh đồng hành, truyền hứng thú và lẹo cánh mang đến chúng ta học tập viên.
• Tại VUS, Cửa Hàng chúng tôi bịa chi phí chuẩn chỉnh cao về lực lượng nhà giáo với đòi hỏi 100% phải với vì chưng cấp cho trình độ chuyên môn về giảng dạy dỗ và huấn luyện Anh ngữ chuẩn chỉnh quốc tế như CELTA, TESOL hoặc TEFL. Vấn đề này nhằm đáp ứng từng học tập viên sẽ tiến hành học hành và trau dồi kỹ năng kể từ những nhà giáo quality, với nền tảng trình độ chuyên môn vững vàng vàng và tài năng giảng dạy dỗ đảm bảo chất lượng.
• VUS kiêu hãnh về lực lượng vận hành quality huấn luyện với 100% với vì chưng thạc sĩ hoặc tiến sỹ giảng dạy dỗ ngữ điệu Anh, thêm phần đem học tập viên bên trên tuyến đường thành công xuất sắc vững chãi và vững chắc.
• Ngoài công tác giảng dạy dỗ giờ đồng hồ Anh chuẩn chỉnh quốc tế, VUS còn tạo ra nhiều sinh hoạt nước ngoài khóa, nhằm mục tiêu khơi khêu gợi say mê và hào hứng về Anh ngữ mang đến chúng ta mới trẻ con.  Những sinh hoạt này không những không ngừng mở rộng kỹ năng ngữ điệu một cơ hội trọn vẹn, mà còn phải kích ứng sự cải cách và phát triển những tài năng mượt cần thiết, tương hỗ học tập viên đẩy mạnh sự thỏa sức tự tin và sẵn sàng đương đầu với thách thức vô học hành và cuộc sống đời thường. Chúng tôi kiêu hãnh sát cánh đồng hành nằm trong học tập viên bên trên tuyến đường tìm hiểu và vươn cho tới thành công xuất sắc.

Thông qua quýt những dạng bài tập chia động từ giờ đồng hồ anh lớp 6 được VUS tổ hợp bên trên, kỳ vọng rằng đã hỗ trợ những em ôn luyện và nắm rõ rộng lớn những kỹ năng của những thì, bên cạnh đó thỏa sức tự tin vô quy trình thực hiện bài bác đua, bài bác đánh giá và với sự tiến bộ cỗ vượt lên bậc về điểm số. Hãy theo gót dõi VUS nhằm update tăng nhiều vấn đề hoặc và hữu ích về giờ đồng hồ Anh chúng ta nhé!

Có thể cha mẹ quan liêu tâm:

• Tổng phải chăng thuyết và bài bác tập dượt thì quá khứ đơn lớp 6 kèm cặp đáp án
• Tổng phải chăng thuyết và bài bác tập dượt thì thời điểm hiện tại đơn lớp 6 với đáp án
• Tổng phải chăng thuyết và bài bác tập dượt giới kể từ lớp 6 với đáp án chi tiết